『老師，現在過得怎麼樣啊？改天我們聚一聚，一起吃個飯？』
輪值總導護老師，巧遇了以前擔任導師的熱心家長，家長盛情的邀請一起出外聚個餐，談天聊地，關心彼此的近況，這樣不可多得的機會，我自然是接收了邀請，準備赴約。沒想到，這週陸續有孩子到辦公室來找我，手上拿著一張通知單，通知單大意是說舊207班聚會的簡訊，歡迎大家參加。原來這位熱心的家長一位位打電話到以前207班的成員家聯絡聚餐事項，沒想到晚上八九點之際，大家還是沒接電話，納悶著這樣奇怪的光景，還是提筆在電腦前打了一小張的通知單。
當一群小朋友進了辦公室，跟我興高采烈詢問通知單的內容，還緊張的問我會不會去聚餐，期盼在老師點頭後高興的歡呼起來，顧不得自己身處在日理萬機帶著肅殺氣息的辦公室。明白了孩子懷抱的聚首熱情，原先想像中的小型聚會，轉眼間似乎越變越大，每天每天都有幾個小朋友走過來我位子上跟我報告，自己跟爸爸媽媽當天會不會來，讓我恍然就回到從前那種師生氛圍，這樣的動心好久好久沒有再出現了！
十一點了，距離聚餐時間還有三十分，心中還惦記著網路服務開機的任務，我先回學校將伺服器全部重新開機後，跟警衛大哥閒聊幾句才又離開了學校。到了約定地點，我走進二樓，一上樓竟發現現場的人可真是遠遠超過預期，許多孩子原先說沒辦法出席，但又全家出動坐在位子上向我打招呼，隨著時間過去了，越來越多家庭陸陸續續過來，孩子們此起彼落的『老師好！』讓我很是窩心。大家就這樣天南地北的聊起來，聊著現在孩子的適應狀況，學業情形，耍脾氣的問題，某個老師如何如何...我點頭、我聆聽，這次的我全然是以一個客人出席，回想過去帶班時，所有細節全由自己主導，既要做前置作業還要幫忙點餐、收錢，一切一切都無法讓自己完全沉浸的盡情聊天，然而今天真的不同，一位位家長就像好久不見的朋友，大家一見面寒暄開來，盡興的享受『有朋自遠方來，不亦樂乎？』的感覺。
想了一想，現在這些孩子與我，我與家長，少了一層厲害關係，我的意見不再左右著這些孩子的日常生活成績，家長也不會對你對教學、對教室常規有意見。或許是因為這樣，聽著家長們抱怨對現任老師的不適應，似乎也只能替同事說說話，提醒家長們還是得溝通並多付出一些時間給孩子，畢竟孩子的成長家長無法缺席，你的缺席孩子小小的腦全都一筆一畫的替你在出席單畫個叉，叉叉越多親子關係自然會越漸淡薄，沒了交流就少了回饋，莫怪孩子與自己越來越生疏、越來越有隔閡。話題聊了學校、也聊了社會，更聊到該好好珍惜自己健康的身體，快樂的時光飛逝，轉眼就過了五小時呢！大家依依不捨的告別，告別這次難得的盛會，也期待孩子在三年級、四年級能夠越長越好，越表現越好，每人都能流暢的表達自己的意見，努力勇敢的向未來招手，教育還是有無限的光景，只要你我都用心！一起加油吧！
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